不一会上课铃响了，柳小溪走进高二108班教室。

＂起立，老师好！＂

＂同学们好，请坐。＂

＂今天胡老师有事，把下午的音乐课调到上午的这节课，我先自我介绍一下，我叫柳小溪，是你们这个学期的音乐老师。＂

柳小溪继续说＂再过一个月，是我们东湾学校成立三百年大庆，按照学校的安排，每个班都至少要上一个节目，我们班上什么节目呢？我想先听听同学们的意见，请大家说说看。＂

台下，马上有一名女生举手，＂这位同学，你说＂柳小溪指了一下举手的同学。

＂柳老师，我叫刘亦依，是班上的宣传委员，我建议我们班上是不是来一个歌唱舞台剧类的节目＂刘亦依首先发言。

＂这个建议不错，刘亦依，你把你的想法具体一点，说说看＂柳老师听到这个建议眼睛一亮。

＂好，柳老师，是这样的，我们高中里现在流行了一首歌曲《同桌的你》，我们可以用这首歌来表演一个舞台歌剧，这样既可以避免与原创撞车，又可以追追同学们喜欢的流行热点。＂

＂《同桌的你》？它适不适合表演舞台剧？＂

刘亦依说道＂老师，我觉得比较适合，要不你放一下这个视频，你再确定看适不适合。＂

＂你的建议很好，我们先看看这歌表达的意思如何，再做决定。＂

＂这歌在我们年级网上可以下载＂刘亦依马上又补充道。

柳小溪觉得同学的意见很好，自己还是该先看看，不能凭自己的主观臆断。

于是她接受这个建议，把窗帘合上，教室光线暗淡了下来。

然后她打开学校高二年级网，点击《同桌的你》视频。

视频中音乐响起，一个高中男孩背着吉他走了过来，低声弹唱了起来。

当柳小溪看着唱歌的这个男孩时，心里一动，这男孩好像在哪里见过，与中中餐馆里的那个奇先生有点相像。

当她看到他与那同桌的女孩在一起很甜蜜的样子时，心里有一种被击打一样的痛楚，心道自己这是怎么了？

歌曲打动了她的心，这是一种对同学间情谊的思念，演绎了朦胧的纯真的爱情，自己的同桌在哪里？似乎没有了记忆。

看完之后，柳老师说道＂这首歌真的太好听了，确实比较适合演绎成舞台剧，很容易引起同学们的共情，珍惜当下，珍惜身边的每一位

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